Professores do IFSP promovem formação sobre educação antirracista para cerca de 100 docentes da rede municipal de Ilha Solteira
Professores do IFSP promovem formação sobre educação antirracista para cerca de 100 docentes da rede municipal de Ilha Solteira
Cerca de 100 professores da rede municipal de ensino de Ilha Solteira participaram, nos dias 16 e 17 de junho, da formação continuada "Diversidade, Inclusão e Educação Antirracista: Reflexões e Práticas para uma Escola Mais Equitativa", oferecida por professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) – Campus Ilha Solteira, por meio do projeto Afrocentrando.
A realização da formação ocorreu a partir de um convite da diretora de Cultura de Ilha Solteira, Fabiana Alves, e do coordenador do projeto Afrocentrando, Paulo Jordão, com o objetivo de fortalecer as ações de formação continuada dos professores da rede municipal e ampliar as discussões sobre diversidade, inclusão e educação antirracista no contexto escolar.
Realizada na Biblioteca Municipal de Ilha Solteira, a formação teve como objetivo fortalecer práticas extensionistas, pedagógicas inclusivas e culturalmente sensíveis, contribuindo para a valorização da diversidade e para a promoção da equidade no ambiente escolar. A iniciativa integra as ações extensionistas desenvolvidas pelo IFSP Campus Ilha Solteira, reafirmando o compromisso da instituição com a formação continuada de educadores e com a promoção de uma educação pública socialmente referenciada.
No primeiro dia, os professores Marcos da Cruz Alves Siqueira e Everton Lessa da Silva, docentes do IFSP Campus Ilha Solteira, ministraram a palestra "Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008: História Africana, Indígena e Afro-Brasileira na Escola". A atividade abordou a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígena na Educação Básica, destacando a importância da legislação para a promoção da educação das relações étnico-raciais e para o enfrentamento do racismo nas escolas.
Além da contextualização histórica e legal, foram apresentadas estratégias pedagógicas para a implementação das leis em diferentes componentes curriculares, incentivando práticas que valorizem a diversidade cultural brasileira e contribuam para a formação cidadã dos estudantes.
No segundo dia, os professores Adauto Nunes da Cunha e Andrelina Heloisa Ribeiro Rabelo, também docentes do IFSP Campus Ilha Solteira, conduziram a formação com o tema "Etnomatemática, História Africana, Inclusão e Acessibilidade". As discussões evidenciaram as contribuições dos povos africanos para o desenvolvimento do conhecimento matemático, apresentando a Etnomatemática como uma importante ferramenta para a valorização de diferentes saberes e culturas no ambiente escolar.
A programação também promoveu reflexões sobre inclusão e acessibilidade, destacando práticas voltadas à construção de ambientes educacionais mais acolhedores, participativos e acessíveis, garantindo o direito à aprendizagem e à participação de todos os estudantes.
O professor Dr. Marcos da Cruz Alves Siqueira acompanhou integralmente os dois dias de formação, colaborando com as discussões e com a mediação das atividades desenvolvidas ao longo do curso.
Ao final da formação, os participantes receberam certificados de quatro horas emitidos pelo IFSP Campus Ilha Solteira.
A ação evidencia a importância da parceria entre a extensão do IFSP de Campus Ilha Solteira, a Diretoria de Cultura do município e o projeto Afrocentrando, fortalecendo a aproximação entre a instituição de ensino e a comunidade. Por meio de iniciativas como essa, o Instituto Federal reafirma seu compromisso com a extensão universitária, a formação continuada de professores e a promoção de práticas educacionais comprometidas com a diversidade, a inclusão, a equidade e os direitos humanos.
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